АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Э.И.БУРОВА Учебник для хуманитарных специальностей вузов → Обява 46443567

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Э.И.БУРОВА Учебник для хуманитарных специальностей вузовИздателство Высшая школаГрад на издаване МоскваГодина 1987 г.Език Английски и рускитвърди корици 463 странициНЕУПОТРЕБЯВАНАСодержание уроковПредисловие 3Методические рекомендации по работе с учебником 8Памятка для студента 12ВВОДНЫЙ КУРСАнглийский алфавит 17Урок 1Звуки, буквы и правила чтения 18Контрольные упражнения в чтении 22Грамматика и лексика 24Две формы неопределенного артикля. Определение перед существительным, выраженное прилагательным. Порядок слов в утвердительном предложении. Составное сказуемое. Глагол-связка is. Порядок слов в отрицательном предложении. Отрицание not. Порядок слов в вопросительном предложении. Общие вопросы. Краткие и полные утвердительные и отрицательные ответы. Множественное число имен существительных, оканчивающихся на согласную (глухую или звонкую) или гласную.Упражнения для домашнего задания 29Упражнения для устной работы в аудитории 30Урок 2Звуки, буквы и правила чтения 31Контрольные упражнения в чтении 34Грамматика и лексика 36Указательные местоимения this и that в функции подлежащего. Вопросительная и отрицательная формы. Общие и альтернативные вопросы. Отсутствие неопределенного артикля перед вещественными и собирательными именами существительными, перед существительными во множественном числе и именами собственными. Указательные местоимения this и that во множественном числе. Множественное число глагола to be. Вопросительное слово what «что», «какой». Указательные местоимения this и that в функции определения. Личные местоимения. Притяжательные местоимения. Предлоги места in, on. Определенный артикль the. Вопросительное слово where. Специальные вопросы. Глагол to be в значении «находиться». Повелительное наклонение.Упражнения для домашнего чтения 45Упражнения для устной работы в аудитории 46Урок 3Звуки, буквы и правила чтения 47Контрольные упражнения в чтении 50Грамматика и лексика 52Количественные числительные от 1 до 10. Притяжательные местоимения. Глагол to be. Личные местоимения. Глагол to be. Вопросительная форма. Общие, альтернативные и специальные вопросы. Вопросы к подлежащему. Вопросительные слова who, which (of).Упражнения для домашнего задания 60Упражнения для устной работы в аудитории 61Урок 4Звуки, буквы и правила чтения 62Контрольные упражнения в чтении 65Грамматика и лексика 67Количественные числительные от 1 до 100. Предлог of для выражения принадлежности. Глагол to have. Отрицательная форма глагола to have. Вопросительная форма глагола to have. Местоимения much, many, little, few. Специальные вопросы. Вопросительные слова how many, how much «сколько». Вопросы к подлежащему.Упражнения для домашнего задания 76Упражнения для устной работы в аудитории 79Урок 5Правила чтения 81Грамматика и лексика 82Образование множественного числа имён существительных. Притяжательный падеж имен существительных. Вопросительное слово whose. Абсолютная форма притяжательных местоимений. Оборот there is/there are. Утвердительная форма. Оборот there is/there are. Отрицательная форма. Образование вопросительной формы. Общие, специальные и альтернативные вопросы. Отри¬цательная форма повелительного наклонения.Упражнения для домашнего задания 94Упражнения для устной работы в аудитории 96Урок 6Правила чтения 99Грамматика и лексика 100Местоимения some, any, no. Объектный падеж личных местоимений. Прямое и косвенное дополнения. Аналитическая форма повелительного наклонения. Глагол let.Упражнения для домашнего задания 110Упражнения для устной работы в аудитории 112Урок 7Правила чтения 115Грамматика и лексика 116Порядковые числительные. Причастие I в функции определения. Настоящее продолженное время — Present Continuous Tense. Present Continuous Tense. Вопросительная форма. Общие, альтернативные и специальные вопросы. Предлог with; вопросительное слово whom; предлоги места. Предлоги направления и движения to — from; into — out of, off, away.Упражнения для домашнего задания 127Упражнения для устной работы в аудитории 132Review (lessons 1—7)Exercises to be done at home and to be checked with the key 134ОСНОВНОЙ КУРСЧасть первая Part OneУрок 8Словообразование 143Грамматика и лексика 143Числительные от 100 и выше. Чтение хронологических дат. Обозначение времени. Название дней недели и месяцев. Безличные предложения. Существительное в роли определения. Настоящее неопределенное время — Present Indefinite (Simple) Tense. Present Indefinite (Simple) Tense. Отрицательная форма. Present Indefinite (Simple) Tense. Вопросительная форма. Общие и альтернативные вопросы. Present Indefinite (Simple) Tense. Специальные вопросы. Вопросы к подлежащему.Упражнения для домашнего задания 159Упражнения для устной работы в аудитории 163Additional Material for Oral Speech Practice. Speech Patterns and Flashes of Conversation 165Урок 9Словообразование 168Грамматика и лексика 169Инфинитив в функции обстоятельства цели. Союзш order to «для того чтобы». Безличные обороты. Модальные глаголы can, must, may. Неопределенное местоимение one. Неопределенное местоимение one в сочетании с модальными глаголами. Придаточные дополнительные предложения. Наречия much, little.Упражнения для домашнего задания 182Упражнения для устной работы в аудитории 185Additional Material for Oral Speech Practice. Speech Patterns and Flashes of Conversation 187Урок 10Словообразование 189Грамматика и лексика 189Наречия неопределенного времени. Словосочетания с глаголом to have. Придаточные определительные предложения. Союзные слова who, which, that. Причастие I в функции обстоятельства.Упражнения для домашнего задания 198Упражнения для устной работы в аудитории 205Additional Material for Oral Speech Practice. Speech Patterns and Flashes of Conversation 206Урок 11Словообразование 209Грамматика и лексика 210Герундий (общие сведения). Степени сравнения наречий и прилагательных. Парные союзы as... as, not so... as для выражения сравнения. Безличные предложения. Слова, производные от every.Упражнения для домашнего задания 221Упражнения для устной работы в аудитории 225Additional Material for Oral Speech Practice. Speech Patterns and Flashes of Conversation 227Урок 12Словообразование 229Грамматика и лексика 230Прошедшее неопределенное время — Past Indefinite (Simple) Tense — глаголов to be и to have. Прошедшее неопределенное время — Past Indefinite (Simple) Tense. Past Indefinite (Simple) Tense. Отрицательная форма. Past Indefinite (Simple) Tense. Вопросительная форма. Прошедшее продолженное время — Past Continuous Tense.Упражнения для домашнего задания 241Упражнения для устной работы в аудитории 245Additional Material for Oral Speech Practice. Speech Patterns and Flashesof Conversation 246Урок 13Словообразование 249Грамматика и лексика 250Будущее неопределенное время — Future Indefinite (Simple) Tense. Future Indefinite (Simple) Tense. Вопросительная форма. Общие и специальные вопросы. Употребление настоящего времени вместо будущего в придаточных предложениях времени и условия. Эквиваленты модальных глаголов. Будущее продолжен¬ное время — Future Continuous Tense.Упражнения для домашнего задания 265Упражнения для устной работы в аудитории 267Additional Material for Oral Speech Practice. Speech Patterns and Flashes of Conversation 268Урок 14Словообразование 2 72Грамматика и лексика 273Местоимения и наречия, производные от some, any, по. Место¬имение any и его производные в утвердительных предложениях. Местоимение по. Причастие II в функции определения. Настоящее совершенное время — Present Perfect Tense. Present Perfect Tense. Вопросительная форма. Общие и специальные вопросы.Упражнения для домашнего задания 287Упражнения для устной работы в аудитории 290Additional Material for Oral Speech Practice. Speech Patterns and Flashes of Conversation 291Урок 15Словообразование 294Грамматика и лексика 294Прошедшее совершенное время — Past Perfect Tense. Будущее совершенное время — Future Perfect Tense. Согласование времен. Прямая и косвенная речь. Бессоюзное подчинение определительных придаточных предложений.Упражнения для домашнего задания 304Упражнения для устной работы в аудитории 307Additional Material for Oral Speech Practice. Speech Patterns and Flashes of Conversation 309Урок 16Словообразование 311Грамматика и лексика 311Страдательный залог. Present Indefinite Passive. Сочетание модальных глаголов с инфинитивом страдательного залога. Смысловое выделение членов предложения при помощи оборота: It is (was) ... that (who). Возвратные и усилительные местоимения.Упражнения для домашнего задания 320Упражнения для устной работы в аудитории 324Review (lessons 8—16)Exercises To Be Done at Home and To Be Checked with the Key 328Часть вторая Part TwoУрок 17Grammar 337Continuous Tenses (Passive Voice). Perfect Tenses (Passive Voice). Заместитель имени существительного — местоимение one.Vocabulary 341Exercises To Be Done at Home 345Exercises To Be Done in Class 347Additional Material for Oral Speech Practice. Speech Patterns and Flashes of Conversation 348Урок 17а (дополнительный)Word-building and Phonetic Drills 351Vocabulary 352Exercises To Be Done at Home 356Exercises To Be Done in Class 359Additional Material for Oral Speech Practice. Speech Patterns and Flashes of Conversation 361Урок 18Grammar 364Причастие — The Participle. Самостоятельный (независимый) причастный оборот — The Absolute Participle Construction. Заме¬стители имени существительного. Употребление определенного артикля с географическими названиями.Vocabulary 372Exercises To Be Done at Home 377Exercises To Be Done in Class 379Additional Material for Oral Speech Practice. Speech Patterns and Flashesof Conversation 381Урок 19Grammar 384Герундий — The Gerund. Сложный герундиальный оборот. Герундий с предлогом. Отглагольное существительное — The Verbal Noun.Vocabulary 393Exercises To Be Done at Home 398Exercises To Be Done in Class 399Additional Material for Oral Speech Practice. Speech Patterns and Flashes of Conversation 400Урок 19а (дополнительный)Word-building and Phonetic Drills 403Vocabulary 404Exercises To Be Done at Home 408Exercises To Be Done in Class 410Additional Material for Oral Speech Practice. Speech Patterns and Flashes of Conversation 415Урок 20Grammar 417Инфинитив — The Infinitive. Объектный инфинитивный оборот (сложное дополнение) — The Objective Infinitive Construction (Complex Object). Объектный причастный оборот — The Objective Participle Construction (Complex Obj ect). Субъектный инфинитив¬ный оборот (сложное подлежащее) — The Subjective Infinitive Construction (Complex Subject).Vocabulary 429Exercises To Be Done at Home 434Exercises To Be Done in Class 436Additional Material for Oral Speech Practice. Speech Patterns and Flashes of Conversation 439Урок 21Grammar 441Сослагательное наклонение. Три типа условных предложений. Бессоюзное присоединение придаточных условных предложений. Сослагательное наклонение. Употребление сослагательногонаклонения в придаточных предложениях. Употребление модальных глаголов can, could, may, might, must, ought в сослагательном наклонении. Выражение долженствования.Vocabulary 455Exercises To Be Done at Home 461Exercises To Be Done in Class 463Additional Material for Oral Speech Practice. Speech Patterns and Flashes of Conversation 466Урок 21а (дополнительный)Word-building and Phonetic Drills 469Vocabulary 470Exercises To Be Done at Home 474Exercises To Be Done in Class 475Additional Material for Oral Speech Practice. Speech Patterns and Flashes of Conversation 477Review (lessons 17-21a) 480Краткие грамматические пояснения к урокам 488Таблица основных форм неправильных глаголов, встречающихся в учебнике 545